Новости HRTech, интересные идеи о Digital HR в нашем канале в Telegram: https://t.me/WebsoftHR

Должен ли е-курс быть харизматичным, или Качество преподающего?

В блоге уже поднимался вопрос, насколько известными и харизматичными следует быть авторам электронных курсов. Более того, насколько харизматичными (см. комменты к посту ) могут быть сами электронные курсы.

Конечно, заполучить в качестве автора курса авторитетную и популярную —«апробированную» — фигуру — задача внешне благородная. В обучении же взрослого человека, лишенного, в отличие от подростков, острой нужды в поклонении кумирам, куда важнее фигура самого учащегося, нежели харизма преподающего. Да эту харизму нужно еще суметь транслировать в контент, что весьма затруднительно.

Какова же «модель» идеального автора курсов e-learning? Представляется, что простую и честную «модель качественного автора» контента и его места в учебном процессе давно разработал древнекитайский мудрец Лао Цзы:

Среди пастырей наилучший тот,
О чьем существовании паства едва догадывается.
Не столь хорош тот, кому она внемлет с восторгом.

Мудрый же пастырь, добившись своей цели,
Не славит свои труды,
И паства скажет: «Мы сделали это сами».

Хуже всех пастырь, которого презирают.
Люди не уважают того,
Кто не уважает людей.

Популярные сообщения из этого блога

Кто владеет информацией тот владеет миром, или как создать быстро работающую базу знаний с «умным» поиском

Сказка о непотерянном времени, или Как учесть трудозатраты сотрудников на обучение

Как подсчитать стоимость подбора персонала, опираясь на показатели воронки подбора?

Как выбрать систему автоматизации рекрутмента (ATS)?

Мобильные инструменты WebTutor для современной HR-автоматизации