WebSoft. Про систему управления талантами и HR-автоматизацию.

Неправильно, наверное, давать самое вкусное вместе (я имею ввиду предыдущий пост также про победителя -  Команда Райффайзенбанка на конкурсе Websoft ), но удержаться трудно. Обязательно посмотрите интервью с ребятами, и я хочу обратить внимание на один важный момент: ребята там упоминают своих коллег - конкурентов. Напомню также, что на клиентском портале Хамидуллин Райнур поздравляет коллег - конкурентов. Мне кажется это очень важным моментом: это не просто форма политеса, это даже не просто "спортивное" поведение, а это коллаборативное обучение, когда учатся друг у друга. И победители учатся больше других. Это и есть главная цель подобных конкурсов. С другой стороны, команда ОТП Банка задрала планку конкурса ОЧЕНЬ высоко. Я бы сказал, что у конкурса появилась дополнительная интрига. Если считать клиентскую конференцию Вебсофта праздником  e-learning, то вы главне создатели праздничного настроения. И собственно конкурсная работа

Произвела приятное впечатление. Впрочем как всегда. Команда Райффайзенбанка заняла третье место на конкурсе порталов и первое место на конкурсе идей. Карпов Игнат любезно согласился дать интервью. Посмотрите обязательно: вот так профи говорят. Я от себя добавлю, что у Райффайзенбанка надо еще учиться менеджменту e-leaning, умению создавать традиции. Поэтому и пишу про команду. Очень надеюсь, что команда Банка отзовется и кто-то из команды (или даже вся команда) станет автором блога и будет порой делиться идеями. Респект Вам! И презентации Портала портал центра обучения и развития Райффайзенбанк 2015 from websoft И работа на конкурс идей система персональных учебных планов Райффайзенбанк 2015 from websoft <.center>

Задачи поста: показать, какие у меня получились типологии специалистов e-learning.  показать новый для многих метод обработки опросов - исследований. В некотором смысле можно говорить о создании модели компетенций в таком формате. Описание кейса На клиентском портале компании Websoft (кто не знает, компания специализируется на системах дистанционного обучения) проходил опрос среди клиентов компании: Мы проанализировали раздел «требования» вакансий на позицию «специалист e-learning», собрали требования в наиболее обобщенном виде (в нижеследующем списке нет системы – это просто наиболее распространенные требования, расположенные в алфавитном порядке). Просим Вас выбрать не более пяти требований, которые являются наиболее важными для специалиста e-learning с Вашей т.з.. НЕ БОЛЕЕ ПЯТИ Варианты ответов (требования к специалисту e-learning) были такие анализ.информации владение.методиками.обучения.взрослой.аудитории высшее.образование гибкое.мышление знание.excel знание.ба

На эту книгу я наткнулась совершенно случайно. Обычно мою библиотеку я пополняю почти хаотично. Критерий выбора – интерес и предположение связи темы книги с моей деятельностью. Иногда же связь эта не очевидна. Например, часть книг я приобрела ради увеличения собственного лексикона и   навыка «говорения» - это и художественные книги, и мемуары известных людей (не говорите мне про симпатии к этим людям) – я изучаю и впитываю как губка чужой стиль написания текстов! Таким образом в один прекрасный день   мой взгляд наткнулся на название этой книги. Признаюсь, меня больше зацепило не основное название, а его продолжение: «И другие секреты сценарного мастерства». В сфере e - learning одной из основных функций является разработка электронных курсов. А для хорошего курса требуется хороший сценарий! Конечно, не все разработчики пишут сценарии, но лично я уверена, что это должны делать все, а не творить начисто по велению сердца или, лучше сказать, случая… И вот, эта книга в моих

Коллеги, предлагаю провести конкурс на лучший пост года с голосованием. Хоть как то себя проявите, если вам это идея нравится. Я выдвигаю на соискание два поста Опыт масштабного перевода очного обучения на дистанционный формат (основополагающие подходы и практические шаги)  Виктора Мордвинова Кем бы вы родились, если бы у вас был выбор? Сергея Колкова Прошу читателей / экспертов блога поставить плюсики в комментах, если идея интересна. Если у вас есть собственные идеи по поводу того, какие статьи / посты можно / нужно выдвигать - дайте ссылку на эти посты. Было бы интересно узнать критерии оценки постов. Также прошу руководство Вебсофта как то отнестись к идее данного конкурса: готова ли компания Вебсофт поддержать конкурс и все такое.

Приглашаю поучаствовать в нашем опросе Актуальные направления работы HR вашей организации 2015 время заполнения - 3 минуты приглашаются HR Перейти к опросу а я попробую вычислить тех, кто дистанционным обучением занимается) обратите внимание, там нет пункта - "дистанционное обучение"

Коллеги, прошу прощения, впервые даю ссылку на резюме, но данный кандидат по состоянию здоровья не может работать полный день, поэтому я посчитал возможным со своей стороны помочь в виде дополнительного продвижения его резюме в блоге Резюме (Администратор/Программист Webtutor) буду благодарен, если откликнетесь

Не секрет, что мы все в той или иной ситуации оказываемся в роли клиента, которому предлагают воспользоваться продуктом или услугой. В год ко мне приходит несколько предложений по роду моей деятельности – дистанционному обучению и автоматизации HR-процессов. Часть приходит напрямую, часть «спускает» руководство Компании. В течение каждого года я посещаю несколько интересных, на мой профессиональный взгляд, мероприятий – конференций, выставок, экскурсий, бизнес-завтраков /ужинов и т.д., общаюсь в социальных сетях… За год можно составить при желании картотеку предложений разных провайдеров. За это время у меня появлялись разные мысли и выводы работы с провайдерами и контрагентами. Возможно, если поделюсь обратной связью, кто-нибудь да и примет к сведению и сможет использовать ее в работе с нами, клиентами. Мысль первая Знаете, почему организации предпочитают одно ПО другому? Да, конечно, что-то качественней, что-то удобней, что-то дешевле… Но не это самое главное

Уважаемые клиенты и партнеры WebSoft! Открыто голосование за лучший портал, построенный на платформе WebTutor, или лучшую идею, реализованную на портале. В этом году на конкурс было подано 18 работ, и мы просим вас познакомиться с решениями ваших коллег и проголосовать за работы, присланные на конкурс. Вы можете сделать это на портале для клиентов WebSoft, открыв следующую ссылку>> Подведение итогов конкурса и награждение победителей будет проводиться 26 мая на конференции клиентов и партнеров WebSoft "Е-Практика 2015". С победителем конкурса постараюсь взять интервью и выложу в блоге вместе с презентацией.  На конференцию    "Е-Практика 2015" можно попасть не только клиентам и партнерам Вебсофта. Если Вы не клиент компании, пройдите по ссылке и подайте заявку. С Вами свяжутся менеджеры Вебсофта

Мы много уделяем внимания вовлечения обучаемых в процесс обучения, а также в реализацию знаний в рабочий процесс после обучения: придумываем, адаптируем и внедряем новые подходы, методы и инструменты в электронных курсах. Чего только не придумали! Elearning не стоит на месте, и это здорово! Однако для качественного электронного курса необходимо участие эксперта/эксперт ов контента курса. Чем выше активность и желание работать у эксперта, тем больше можно сделать в самом курсе! Кто-то скажет, что дело эксперта подготовить и передать учебные материалы, и потом проверить сам курс, и будет прав, конечно. Но замечено, если эксперт сам вовлечен в процесс разработки электронного курса, понимает, каким он должен быть и работает в паре с разработчиком, то и материалы готовит не механически, а под разработку. Например, если есть идея осуществить сквозной кейс с различными игровыми моментами, то эксперт в паре с разработчиком моделирует процесс обучения и поведения обучаемо

Мы приглашаем Вас на очередную конференцию клиентов WebSoft e-Практика 2015, которая состоится 26 мая 2015 года в отеле "Аэростар" (Ленинградский проспект, д.37, корпус 9).  Регистрация>> (ссылка доступна только тем, кто имеет доступ на клиентский портал) Конференция WebSoft - это мероприятие, где собираются руководители и специалисты, профессиональная деятельность которых связана с эксплуатацией систем дистанционного обучения, организацией очного и смешанного обучения, оценки и развития персонала, а также с разработкой электронных курсов. Те, кто еще ни разу не участвовал в наших конференциях, могут прочитать краткие  отчеты о конференциях предыдущих лет . В этом году на конференции вас ожидает много интересного. Программа конференции уже полностью сформирована: Время Название секции 09:00 – 10:00 Регистрация, welcome coffee 10:00 – 10:05 Приветствие 10:05 – 10:50 СДО и Learning design – можно ли встроить инструменты учебного портала в учебный процесс и з

Кейс западный, наши пока не созрели. Хотя ничего запредельного здесь нет. Надеюсь, скоро клиенты Вебсофта будут показывать такие же. Если вы имеете fluent english и сечете в статистике, то вам лучше вот эту лекцию послушать  Video: Data Science for Workforce Optimization: Reducing Employee Attrition . Я покажу несколько слайдов и поясню кейс. Кейс по оценке эффективности обучения персонала в финансовом колл-центре Процесс входа в компаниюю состоял из этапов: Подбор 12 недель подготовки Экзамены "Series 7" Начало работы на телефоне Диаграмма потерь сотрудников Диаграмма показывает, что 20 % всех принятых сотрудников "отваливалась" во время обучения. 33 % не проходили барьер экзамена. И только меньше половины сотрудников доходили до собственно работы. Аналитики поставили задачу выявлять на этапе подбора тех кандидатов, кто не сможет пройти барьер экзамена. Задача достаточно очевидна: основные потери на данном этапе: более 40 % тех, кто дошел до экз