WebSoft. Про систему управления талантами и HR-автоматизацию.

Продолжаем разговор про новые возможности WebTutor (обновление 3 квартала 2018 года). Но, для начала, небольшая преамбула. В последнее время мы регулярно сталкиваемся с желанием наших заказчиков создать на базе портала на платформе WebTutor полноценную систему для взаимодействия с сотрудниками, обработки их заявок, предоставления информации, документов, выписок. Т.е. речь идет о полноценной системе Service Desk для задач HR. Что должна уметь система для того, чтобы построить на ее основе Service Desk? 1. Возможность создавать базы знаний, библиотеки документов - чтобы сотрудники могли познакомиться с политиками, внутренними положениями. Пример страницы портала WebTutor с библиотекой документов по HR-тематике Здесь речь идет о полноценной функциональности информационного портала с развитой CMS системой.  2. Возможность пообщаться с экспертами (из HR) и коллегами. Как правило это форумы, внутренняя социальная сеть Пример обсуждения в форуме 3. ...

Недавно мы писали о том , что опросы, зачастую, позволяют достичь целей и задач бизнеса эффективнее, чем сложные механизмы предиктивной аналитики, основанные на больших данных ( big data ).   Простой и надежный способ сбора обратной связи должен быть еще и удобным для пользователя и гибким и комфортным для тех, кто эти данные анализирует. WebTutor позволяет настроить адаптивные опросы. Функционал системы дает возможность задавать пользователям актуальные именно для них вопросы, экономить время на их прохождение, а также делает полученные данные более релевантными. В рамках системы WebTutor при помощи объекта «Процедура опроса» вы можете настроить процесс назначения опросов исходя из ранее собранных данных. Как настроить адаптивные опросы в системе? Вы создаете серию опросов, которые в конечном варианте выстраиваются в понятный для администратора алгоритм: первые - нужны для сбора данных, на основании которых пользователю будут назначены последующие вопросы. В панели ...

К мысли про адаптивность приходят чаще всего те, кто уже внедрил LMS, настроил корпоративный портал и обрел опыт в разработке традиционных курсов. Если в вашей компании не используется e-learning, есть свой плюс: это возможность сразу ориентироваться на гибкость, скорость и персонализацию. Рассмотрим на примере WebTutor, как перейти к адаптивному обучению, максимально используя имеющиеся наработки. С чего начать переход к адаптивному обучению или его внедрение? Шаг 1. Настроиться на микрообучение Адаптивное обучение подразумевает построение индивидуальных траекторий обучения. Для этого контент должен быть разбит на микро-дозы, кванты, фрагменты. Ранее мы уже говорили о том, что с позиции сотрудника это снимет первоначальное сопротивление на старте обучения и стимулирует найти время для прохождение небольшого курса, теста, видео-ролика. А также поможет создать оптимальный набор элементов, учитывая уровень подготовки и пробелы в знаниях учащегося. У микрообучения ес...

Есть три наиболее часто встречающихся мифа в e-learning сфере о том, что же такое адаптивное обучение. Это сложный процесс, поэтому его рассматривают с разных сторон и пробуют реализовать насколько понимают и технически могут. В связи с этим возникает ряд мифов. Если ниже обнаружите, что ваш новый проект по адаптивному обучению на самом деле таковым не является, не расстраивайтесь. В любом случае, вы одними из первых пробуете применить этот тренд и встроить в систему обучения, а это уже большое достижение. 1. Разветвленные сценарии в онлайн-курсе делают его адаптивным? Если курс разделен вводным тестированием или с помощью разветвленного сценария на контент для опытных и новичков, “профи” и “чайников” это все еще не адаптивный курс. Заранее подготовленный контент не сможет учесть опыт, индивидуальный багаж знаний и имеющиеся пробелы в них, темп обучения, предпочтения в формате подаче. Не сможет спрогнозировать и дальнейшие потребности в освоении новых навыков, необходимы...

Самая волнующая фраза, какую можно услышать в науке, — фраза, возвещающая о новых открытиях, — вовсе не «Эврика!», а «Вот забавно...». (Айзек Азимов) В первом посте этого цикла мы обсудили, что адаптивное обучение способно переформатировать корпоративную LMS. Для этого нужно разобрать статичные конструкции знаний на гибкие элементы конструктора по типу lego. Во втором посте рассмотрели основные надежды, которые возлагают на этот тренд : - повышение эффективности обучения, - сокращение затрат времени на обучение, - разработка персонализированного контента, - предание учебным процессам скорости и гибкости. Поговорили также о том, что привлекает e-learning экспертов и компании в адаптивном обучении, какие они видят преимущества, на что обращают внимание и как это связано с текущим состоянием рынка. Теперь речь пойдет о терминах, истории возникновения программного обучения с помощью алгоритмов и примерах их использования. Адаптивное обучение ( adaptive learning,...