Чем больше ошибок, тем лучше
Новое исследование, описанное в журнале Scientific American утверждает, что чем больше в процессе обучения учащимся будет допущено ошибок (например, отвечая на вопросы претеста) тем больше шансов, что он лучше изучит тему. Вот как...
Распространяется ли данное правило на заведомо неверные тестовые вопросы в посте не упоминается.
Источник
Распространяется ли данное правило на заведомо неверные тестовые вопросы в посте не упоминается.
Источник