Новости HRTech, интересные идеи о Digital HR в нашем канале в Telegram: https://t.me/WebsoftHR

Учебный портал это не LMS

Новая переводная статья "Учебный портал это не LMS" на distance-learning.ru.

Автор (Глен Оклассен) сделал это удивительное открытие недавно, а я уже 8 лет как. С тех пор объясняю окружающим разными способами...
Хотите познакомиться с современными инструментами автоматизации HR-процессов? Узнать как автоматизировать подбор, адаптацию, обучение и оценку ваших сотрудников с помощью современной HCM системы?


Популярные сообщения из этого блога

Yandex Trends

Изображение
Сегодня нашел на Яндексе новую (по крайней мере для меня) фичу -возможность просмотреть историю поисковых запросов по ключевым словам. Почти как Google Trends . Вот картинка интереса к слову "система дистанционного обучения" ( ссылка ): А вот по "e-learning" ( ссылка ): Кстати, что это за загадочный всплекс интереса в конце 2006 года???
Далее...

Как скачать видео для электронного курса с YouTube?

Многие любят иллюстрировать свои материалы, в том числе учебные, фрагментами старых известных фильмов (включая телевидение - вспомните фильмы Парфенова на НТВ). Это удобно: во-первых быстро (если оперативно найти подходящий фрагмент), во-вторых дешево, в-третьих сделать также смешно и качественно как Гайдай или Рязанов в лучшие его годы у вас все равно не получится ни за какие деньги :) Источником таких материалов может стать один из многочисленных видео-хостинговых сайтов. Причем эти сайты могут быть как российскими так и западными. Посмотрите например результаты поиска в YouTube по ключевому слову "Кавказская пленница" - можно скачать почти весь фильм и все его наиболее забавные эпизоды. Вопрос в том как скачать с youtube и подобных ему сайтов видео в таком виде, чтобы его можно было выложить на сайте или вставить в электронный курс? Для этой цели есть ряд сервисов. У меня получилось использовать для YouTube Zamzar . Он позволяет конфертировать ролик в avi, mpeg4 и множест...
Далее...

Аналитика для модуля Кадровый резерв

Изображение
Показываю пример анализа / выявления критериев отбора в кадровый резерв и назначения на руководящую должность на основе данных. Компанию не называю, некоторые детали опускаю. Переменные следующие: Пол кандидата; Возраст кандидата; Статус кандидата в кадровый резерв: Внешний / Внутренний; Оценки ассессмент центра (среди компетенций: эффективная коммуникация, ориентация на достижение, организаторские способности и т.п..). Трехбальная система оценки; Результаты интеллектуального теста (5 шкал, среди которых вербальный, числовой интеллект, тест на логику и т.п.); Результаты личностного опросника. Управляемые переменные Включен / не включен в кадровый резерв; Назначен в последующем на руководящую должность / не назначен. Всего 178 наблюдений. В этом вопросе у нас есть опыт Google - см  Google нашла формулу продвижения по службе , которая для построения формулы продвижения по службе логистическую регрессию. А мы со своей стороны...
Далее...

Закон 7 рукопожатий и мгновенный обмен сообщениями

Изображение
Известен "закон" 7 рукопожатий - если хорошо поискать то любой человек на планете знаком с любым другим человеком через связи с 7 другими людьми. Этот как бы закон, разумеется, не доказан, но есть предположение что он скорее верен для большинства людей. Закон вполне отражает концепцию "маленького мира", который продолжает "сжиматься" за счет технологий (интернет, авиаперелеты и т.п.). Этот закон ребята из Microsofr Research решили проверить на пользователях Microsoft Messenger (180 миллионов) и базе из их 30 миллиардов сообщений (начиная с 2006 года). Знакомыми считали двух людей, хотя бы раз обменявшихся сообщениями в чате. Окзалось, что средняя дистанция между двумя произвольными пользователями равна 6.6 "рукопожатий". Закон работает!! Мир и правда маленький!! Тем важнее технологии управления знаниями и коммуникации с экспертами, т.к. получается, что все богатства мира (знания) всего в 6 кликах от нас, нужно только их как-то найти... Информаци...
Далее...

За кофе на АЗС Лукойл. Геймификация обучения на платформе WebTutor

Изображение
О проекте Заказчик : Общество с ограниченной ответственностью «ЛУКОЙЛ-Интер-Кард» Идея :  С помощью инструментов геймификации повысить эффективность реализации кофейных напитков, увеличить вовлеченность работников во время обучения.  Сроки реализации : Подготовка проекта - 2 месяца. Платформа : WebTutor О заказчике «ЛУКОЙЛ-Интер-Кард» – 100% дочернее предприятие ПАО «ЛУКОЙЛ» – занимается реализацией нефтепродуктов и обслуживанием клиентов по топливным картам (корпоративные клиенты) и картам Программы лояльности «Заправься выгодой» (автовладельцы). Как это работает Общая логика проекта выглядит следующим образом: Проведение вводного обучения для руководителей АЗС, позволяющего реализовать дальнейшее каскадирование целей проекта. Проведение дистанционного обучения операторов АЗС. Формирование рейтингов по успешности обучения и уровню продаж. Подведение итогов учебно-мотивационной программы на основе анализа двух рейтингов. Полевое сопровождение. Как проходило обучение операторов...
Далее...