Кейс «Цель курса» для дизайнеров курсов

Дано:
В силу производственной необходимости пришлось наткнуться на проблему «Цель (электронного) курса». Первым делом бросился на поисковики других посмотреть (=у других подсмотреть). Не помогло! Оказывается, в формулировках целей имеет место определенное разнообразие. Привожу отдельные образцы (см. ниже) предъявления целей краткосрочных (двух- и одного однодневного) тренингов и даже одного электронного курса по тождественно сформулированной авторами теме. (Во избежание рекламы ссылки не даются.)

Давайте задумаемся:
1. Для кого формулируется цель курса:
- для ведущего,
- для обучаемого,
- для заказчика?

2. Какими отличительными характеристиками должна обладать формулировка цели курса?

3. Вы готовы сходу ответить на вопросы 1 и 2? (Ваш покорный слуга – не готов)

Образцы:

1. Управление конфликтом
Цель
Определение стратегий конфликтного взаимодействия и отработка эффективных приемов по разрешению конфликта

2. Управление конфликтами (Электронный курс)
Цель курса – научить избегать непродуктивных конфликтов, извлекать пользу из неизбежного конфликта, свести к минимуму конфликты с другими сотрудниками, управлять собой и другими людьми в конфликтной ситуации.

3. Управление конфликтом
Цели

1. Научиться разрешать возникающие конфликты с максимальным конструктивизмом и эффективностью.

2. Научиться предотвращать конфликты путём освоения бесконфликтного общения.

3. Научиться эффективному посредничеству в конфликтах третьих лиц.


4. Управление конфликтами
Цели и задачи:

- Развитие навыков анализа своих действий.

- Развитие навыков эффективного разрешения конфликтов.

- Способствовать переходу от конфликтогенных социально-психологических стереотипов и позиционного мировоззрения к принципиальному и консенсусному мышлению.

5. Управление конфликтом
Цели:
повышение осведомленности о психологических особенностях делового общения,
совершенствование способности понимания и прогнозирования поведения партнера по общению,
совершенствование навыков установления и развития психологического контакта,
развитие умений и навыков ведения целенаправленной беседы, оказания психологического воздействия и защиты от агрессивного поведения собеседника,

развитие навыков поведения в сложных ситуациях (конфликты, тупиковые» ситуации, манипуляция).

6. Управление конфликтами
Программа нацелена помочь участникам развить способности понимания и прогнозирования поведения партнера по общению и навыки воздействия и защиты от агрессивного поведения собеседника.