Новости HRTech, интересные идеи о Digital HR в нашем канале в Telegram: https://t.me/WebsoftHR

Решения Websoft для мобильного обучения (по материалам вебинара)

Совсем недавно решения для мобильного обучения обсуждались в сфере e-learning как новая интересная идея, незнакомая и непонятная. Стоит ли двигаться в сторону мобильности или это некая игрушка, модная “фишка”? Сейчас же мы переходим к этапу, когда мобильные решения это неотъемлемая часть обучающего процесса. Доступ к учебному контенту нужен не только на рабочем месте, но и вне его. Не только на ПК, но и на любом мобильном устройстве: планшете, смартфоне. Это выдвигает свои требования к электронным курсам и тестам, а также, к организации мобильного доступа к подобному контенту.
Websoft предлагает два взаимодополняющих варианта организации доступа к учебному контенту: мобильный сайт и мобильное приложение.

webtutor_mob_1.png

  • ОТДЕЛЬНЫЙ МОБИЛЬНЫЙ ПОРТАЛ это специально адаптированная версия учебного портала для работы на мобильном устройстве с определенной версткой страниц и удобным предоставлением контента (WebTutor 3.3 в стандартной версии также откроется в браузере на мобильном устройстве, но он будет не адаптирован для такого варианта использования). Мобильный сайт будет выглядеть в виде приложения. Сам по себе он будет представлять отдельный виртуальный сайт на платформе WebTutor, со своим собственным каталогом курсов.
webtutor_mob_2.png


Пример внешнего вида мобильного учебного портала


  • ПОРТАЛ С АДАПТИВНОЙ ВЕРСТКОЙ - еще один вариант мобильной версии учебного портала. В таком случае это будет один и тот же учебный портал, сайт, но имеющий разный интерфейс для ПК-версии и для мобильной версии. Доступно в версии WebTutor 3.4, которая выходит в конце сентября 2016.

webtutor_mob_3.png

Пример внешнего вида учебного портала с адаптивной версткой


  • ПРОИГРЫВАТЕЛЬ КУРСОВ iWebTutor - приложение для организации оффлайн доступа к обучению удаленных сотрудников, которые по различным причинам не могу изучать курсы онлайн. Загрузка на мобильное приложение осуществляется непосредственно на учебном портале. Можно проигрывать любые курсы в формате SCORM с передачей статистики обучения на сервер (при нажатии кнопки передачи информации после прохождения курса).

Приложение для iOS доступно для планшета.
Приложение для Android доступно и для планшета, и для телефона.


webtutor_mob_4.png

webtutor_mob_5.png


  • МОБИЛЬНАЯ БАЗА ЗНАНИЙ - приложение, которое выходит вместе с версией WebTutor 3.4 в конце сентября 2016. Будет доступно для iOS, Android и Windows Mobile. Приложение настраивается на основном учебном портале администратором, который указывает, что именно будет отображаться в мобильной версии. Может также “брендироваться” под цветовую гамму компании. Контент загружается в онлайн и далее используется оффлайн без подключения к сети Интернет. Обновление данных также происходит при подключении к основному учебному порталу.

webtutor_mob_6.png

Внешний вид приложения “Мобильная база знаний”

Все материалы вебинара "Решения Websoft для мобильного обучения", состоявшегося 01.09.2016:



Хотите познакомиться с современными инструментами автоматизации HR-процессов? Узнать как автоматизировать подбор, адаптацию, обучение и оценку ваших сотрудников с помощью современной HCM системы?


Популярные сообщения из этого блога

Какие инструменты необходимы для организации дистанционного обучения

Изображение
Когда в компании начинают внедрять e-learning, то первый вопрос, который возникает: какие для этой цели нужны инструменты? Если детализировать, то нужны ответы на целый ряд вопросов: где именно будет проходить обучение и с помощью чего будет разрабатываться учебный контент, достаточно ли платформы и средства для разработки, каким функционалом должны обладать эти инструменты, что лучше, внедрять все сразу или постепенно, как правильно организовать проект, какие нужны ресурсы и каких специалистов потребуется привлечь, как развивать систему обучения, как правильно формулировать технические задания провайдеру при внедрении СДО? ИНСТРУМЕНТЫ (ФУНКЦИОНАЛ СДО, LMS, TMS) Для организации дистанционного обучения применяют ряд инструментов, среди которых: электронные курсы (интерактивные, слайдовые, презентации, документы, тренажеры, симуляции диалогов и т.д.), электронные тесты (как самостоятельные, так и “вшитые в курсы”, учебные и оценочные), разнообра...
Далее...

Стандарты электронного обучения

Изображение
Если мы занимаемся электронным обучением, нам необходимо разбираться, как оно устроено изнутри. Одна из самых важных, составляющих eLearning - это стандарты. Нужны ли они? Если да, то для чего? Что такое SCORM? Какие еще бывают стандарты? Сколько их и чем они отличаются друг от друга? Как совершить выбор, в каком стандарте разрабатывать курс? На все эти вопросы нужно уметь отвечать тем, кто имеет дело с электронным обучением. “Нужны ли стандарты?” Если представить, что к вам пришел подрядчик, который предлагает некий уникальный формат электронного обучения, то вам стоит задуматься и оценить, зачем он это делает, и какие риски для вас могут быть при таком решении. Ведь в этом случае вы станете полностью зависимы именно от этого конкретного формата, а следовательно и подрядчика: все изменения, которые вам захочется внести, вы сможете сделать только с ним. Насколько такая работа приведет к желаемому результату неизвестно, но то, что она может привести к непрерывной оплате...
Далее...

Вы перестали пить коньяк по утрам, отвечайте ― да или нет?

Малыш постарался ответить как можно более уклончиво, но дружелюбно: ― Во всяком случае, мама считает... что Карлсон... ― Отвечай, да или нет, ― прервала его фрекен Бок. ― Твоя мама сказала, что Карлсон должен у нас обедать? ― Во всяком случае, она хотела... ― снова попытался уйти от прямого ответа Малыш, но фрекен Бок прервала его жестким окриком: ― Я сказала, отвечай ― да или нет! На простой вопрос всегда можно ответить «да» или «нет», по-моему, это не трудно. ― Представь себе, трудно, ― вмешался Карлсон. ― Я сейчас задам тебе простой вопрос, и ты сама в этом убедишься. Вот, слушай! Ты перестала пить коньяк по утрам, отвечай ― да или нет? У фрекен Бок перехватило дыхание, казалось, она вот-вот упадет без чувств. Она хотела что-то сказать, но не могла вымолвить ни слова. ― Ну вот вам, ― сказал Карлсон с торжеством. ― Повторяю свой вопрос: ты перестала пить коньяк по утрам? ― Да, да, конечно, ― убежденно заверил Малыш, которому так хотелось помочь фрекен Бок. Но тут она совсем озверела....
Далее...

Заглянем под капот: какая методология лежит в основе карьерных треков, про что важно подумать до автоматизации?

Изображение
Александр Суровцев, эксперт по продукту, Websoft Анастасия Матусевич, методолог, руководитель проектов ЭКОПСИ Посмотреть запись  Какое место занимают карьерные треки в системе управления талантами? Карьерные треки — неотъемлемая часть всего HR-цикла, и это инструмент для бизнеса и HR, который помогает коммуницировать с сотрудниками и предлагать варианты предсказуемого развития.  Подбор: Профили должностей задают единые требования при подборе Треки позволяют закрывать позиции внутренними кандидатами Адаптация: Карьерные треки — инструмент планирования развития нового сотрудника Оценка: Профили должностей задают единые требования при оценке По результатам оценки можно планировать карьеру и развитие Обучение: Единый подход к развитию сотрудников, формированию ИПР и работе наставников Расстановка кадров: Карьерные треки задают типовые маршруты и позволяют планировать резерв на ключевые позиции Грейды по каждой должности (при их наличии) соответствуют структуре карьерных треков Мож...
Далее...

Постановка задач на доработку Websoft HCM. Основные принципы обеспечения стабильности работы кастомизаций

Изображение
Михаил Протасов, М Про Системс — партнер Websoft Посмотреть запись вебинара 1. Стандартные инструменты vs кастомизация В одной компании нужно было организовать учет экспертов. Сначала хотели в карточке сотрудника создать настраиваемое поле — флажок, является ли пользователь экспертом. Но затем от этой идеи отказались: Во-первых, можно предположить, что в последующем понадобится указать тему, в которой человек эксперт, по каким вопросам к нему можно обращаться, для каких категорий сотрудников он может быть наставником.  Настраиваемые поля в карточке сотрудника перегружают систему, могут быть определенные проблемы с производительностью. Если будет много экспертов, вам потребуются отчеты по экспертам, уведомления экспертам, страница со списком экспертов, а чтение настраиваемых полей работает медленнее по сравнению со стандартными.  Что же сделали? Посмотрели, какие инструменты есть еще для работы со структурами данных и есть ли стандартный способ учитывать эти данные. Если мы пе...
Далее...