WebSoft. Про систему управления талантами и HR-автоматизацию.

Что происходит в компаниях после пандемии? Как изменились подбор, адаптация, обучение? Как изменились онлайн-активности? Оказался ли опыт пандемии полезен и будет ли он применяться после? Мы решили спросить наших клиентов и провели небольшое исследование. Благодарим всех, кто принял участие в опросе! 70 полученных ответов мы объединили в наглядные графики и делимся результатами с вами в этом отчете. Сохраняете ли вы возможность удаленной работы для сотрудников? Что может помешать вам оставить сотрудников на удаленной работе? Продолжается ли подбор сотрудников? Расширили ли вы географию поиска в связи с возможностью привлечения удаленных сотрудников? Увеличилась ли доля онлайн активностей в адаптации во время пандемии? Насколько ваша компания была готова к переводу активностей по адаптации в онлайн? Планируете ли вы оставить онлайн активности по адаптации в онлайн? Увеличилась ли доля дистанционного обучения в компании? Насколько ваша компания была готова к переводу обучения в онлайн? П

О проекте Заказчик : Общество с ограниченной ответственностью «ЛУКОЙЛ-Интер-Кард» Идея :  С помощью инструментов геймификации повысить эффективность реализации кофейных напитков, увеличить вовлеченность работников во время обучения.  Сроки реализации : Подготовка проекта - 2 месяца. Платформа : WebTutor О заказчике «ЛУКОЙЛ-Интер-Кард» – 100% дочернее предприятие ПАО «ЛУКОЙЛ» – занимается реализацией нефтепродуктов и обслуживанием клиентов по топливным картам (корпоративные клиенты) и картам Программы лояльности «Заправься выгодой» (автовладельцы). Как это работает Общая логика проекта выглядит следующим образом: Проведение вводного обучения для руководителей АЗС, позволяющего реализовать дальнейшее каскадирование целей проекта. Проведение дистанционного обучения операторов АЗС. Формирование рейтингов по успешности обучения и уровню продаж. Подведение итогов учебно-мотивационной программы на основе анализа двух рейтингов. Полевое сопровождение. Как проходило обучение операторов АЗС?  Ка

 Если посмотреть на современный HR -портал и портал пятилетней давности, то можно удивиться, насколько они отличаются друг от друга. Если еще совсем недавно самым главным параметром была функциональность, то сегодня не меньшую роль играют привлекательный внешний вид, наглядность представления информации и удобство работы. А поэтому сейчас все чаще и чаще вместо текстового представления информации используют (естественно там, где это применимо и оправданно) графику, анимацию, видео и т.п. Возьмем, к примеру, карьерное дерево. С его помощью можно представить себе возможное развитие карьеры в компании, увидеть, в каком направлении возможен рост с занимаемой должности, и понять собственные перспективы. Схема такого дерева на порядок нагляднее, чем его текстовое описание. Но рисовать картинки, схемы и готовить анимацию вручную – плохая идея. Взять то же карьерное дерево. Во-первых, в нем необходимо свести вместе большую часть должностей компании. Даже простой набросок такой схемы отнимет

Еще в  2017 году на базе системы WebTutor для компании Триколор было организовано внедрение дистанционного обучения сотрудников Фирменных салонов. Сейчас программа СДО позволяет повышать квалификацию персонала более 350 Фирменных салонов от Калининграда до Владивостока. О компании  Триколор — мультиплатформенный оператор цифровой среды, предоставляющий комплекс цифровых услуг и сервисов, который включает в себя телесмотрение. Триколор создает единое информационное пространство развлечений и сервисов для всей семьи, доступное с любого устройства, в любом месте и вне зависимости от времени. Осуществляет вещание на всей территории России. Триколор также предоставляет доступ к спутниковому интернету. В 2017 и 2018 годы половина всех новых подключений услуги в сегменте B2C в России (48 %) приходится на Триколор. С чего все началось  Фирменные салоны продвигают услуги оператора и продают оборудование, рекомендованное для использования услуг Триколора. Продавцы и администраторы в данных салон