Новости HRTech, интересные идеи о Digital HR в нашем канале в Telegram: https://t.me/WebsoftHR

Webtutor 3.5


Версия 3.5.

В этом году мы выпустили новую версию WebTutor.
Главные изменения затронули коробочный дизайн портала, а также модуль оценки. Мы расширили возможности WebTutor для адаптивного обучения.
В версии 3.5 WebTutor стал еще безопаснее и теперь поддерживает стандарт xAPI.

Новый дизайн

Мы доработали коробочный дизайн портала.  Сделали интерфейс современнее и аккуратнее. Поработали над версткой и расположением блоков и текста.
Посмотреть, как это выглядит можно, загрузив демо-версию портала 3.5. Для этого свяжитесь с вашим менеджером или напишите нам на info@websoft.ru.




Полная мобильная адаптивность портала

Коробочная версия портала теперь доступна для просмотра и работы через мобильные устройства. Поддерживается весь функционал.


Linux/Postgres

WebTutor 3.5 теперь доступен для работы в Linux Ubuntu.
Также, теперь WebTutor поддерживает PostreSQL.

Улучшения безопасности

Большое внимание мы уделяем безопасности WebTutor.
В рамках программ обучения разработчиков и мероприятий мы отдельно выделяем эту тему и часто рассказываем о том, как сделать WebTutor еще безопаснее. 
Кроме этого, мы постоянно работаем над улучшением системы и расширением функционала. В новой версии системы мы исключили шаблоны, угрожающие безопасности всей системы, полностью сохранив функционал.

xAPI


Коробочная версия WebTutor теперь позволяет использовать внешний контент и собирать аналитику по внешним источникам данных. WebTutor теперь может использоваться как LRS. Теперь можно получить данные по прохождению курса с мобильного устройства, внешнего симулятора или библиотеки. Подробнее о стандарте xAPI в нашем блоге.

Доработки в оценке

Изменения в основном затронули настройку дизайна оценки. Теперь вы можете настраивать:
·        дизайн дат этапов проведения оценки
- заголовок оценочной формы
- стили и виды элементов форм
- дизайн информационных сообщений ДО
- табличное представление списка задач
- управление фильтром задач

Функциональные изменения:
·        Возможность определять список оценивающих/согласующих для каждой формы/закладки индивидуально
·        Возможность задавать не только ФИО/Должности, но и тип руководителя (функциональный/согласующий/утверждающий/HR/эксперт) индивидуально для каждого руководителя

Расширенный функционал для адаптивного обучения

Теперь, кроме адаптивных опросов, вы можете настраивать условия при прохождении тестов и курсов. Про то, как настраивать адаптивные опросы мы подробно писали в статье.

Просмотр ресурсов базы inline

Новый универсальный проигрыватель ресурсов позволяет просматривать pdf-файлы и документы Microsoft Word без скачивания, прямо в окне браузера. 

Доработки панели руководителя – показатели

Теперь в панель руководителя выводятся показатели, которые подсчитываются системой автоматически.


Новая версия WT Mobile

В новой версии мы изменили дизайн мобильного приложения, исправили баги и расширили функционал. Теперь вы можете выбрать разделы портала, которые будут отражаться в мобильном приложении;
·        разделы портала могут отображаться как списки и как плитка;
·        при запуске приложения вы можете настроить слайдер с приветствием пользователя


Courselab Online

Новый модуль системы, который позволяет создавать электронные курсы прямо внутри системы WebTutor быстро и просто.
Новый функционал позволяет:
- работать над созданием курса прямо через браузер
- создавать лонгриды и слайдовые курсы
- cогласовывать курсы прямо внутри системы
- cразу адаптирует курсы под мобильные устройства




Хотите познакомиться с современными инструментами автоматизации HR-процессов? Узнать как автоматизировать подбор, адаптацию, обучение и оценку ваших сотрудников с помощью современной HCM системы?


Популярные сообщения из этого блога

Стандарты электронного обучения

Изображение
Если мы занимаемся электронным обучением, нам необходимо разбираться, как оно устроено изнутри. Одна из самых важных, составляющих eLearning - это стандарты. Нужны ли они? Если да, то для чего? Что такое SCORM? Какие еще бывают стандарты? Сколько их и чем они отличаются друг от друга? Как совершить выбор, в каком стандарте разрабатывать курс? На все эти вопросы нужно уметь отвечать тем, кто имеет дело с электронным обучением. “Нужны ли стандарты?” Если представить, что к вам пришел подрядчик, который предлагает некий уникальный формат электронного обучения, то вам стоит задуматься и оценить, зачем он это делает, и какие риски для вас могут быть при таком решении. Ведь в этом случае вы станете полностью зависимы именно от этого конкретного формата, а следовательно и подрядчика: все изменения, которые вам захочется внести, вы сможете сделать только с ним. Насколько такая работа приведет к желаемому результату неизвестно, но то, что она может привести к непрерывной оплате...
Далее...

Какие инструменты необходимы для организации дистанционного обучения

Изображение
Когда в компании начинают внедрять e-learning, то первый вопрос, который возникает: какие для этой цели нужны инструменты? Если детализировать, то нужны ответы на целый ряд вопросов: где именно будет проходить обучение и с помощью чего будет разрабатываться учебный контент, достаточно ли платформы и средства для разработки, каким функционалом должны обладать эти инструменты, что лучше, внедрять все сразу или постепенно, как правильно организовать проект, какие нужны ресурсы и каких специалистов потребуется привлечь, как развивать систему обучения, как правильно формулировать технические задания провайдеру при внедрении СДО? ИНСТРУМЕНТЫ (ФУНКЦИОНАЛ СДО, LMS, TMS) Для организации дистанционного обучения применяют ряд инструментов, среди которых: электронные курсы (интерактивные, слайдовые, презентации, документы, тренажеры, симуляции диалогов и т.д.), электронные тесты (как самостоятельные, так и “вшитые в курсы”, учебные и оценочные), разнообра...
Далее...

Вы перестали пить коньяк по утрам, отвечайте ― да или нет?

Малыш постарался ответить как можно более уклончиво, но дружелюбно: ― Во всяком случае, мама считает... что Карлсон... ― Отвечай, да или нет, ― прервала его фрекен Бок. ― Твоя мама сказала, что Карлсон должен у нас обедать? ― Во всяком случае, она хотела... ― снова попытался уйти от прямого ответа Малыш, но фрекен Бок прервала его жестким окриком: ― Я сказала, отвечай ― да или нет! На простой вопрос всегда можно ответить «да» или «нет», по-моему, это не трудно. ― Представь себе, трудно, ― вмешался Карлсон. ― Я сейчас задам тебе простой вопрос, и ты сама в этом убедишься. Вот, слушай! Ты перестала пить коньяк по утрам, отвечай ― да или нет? У фрекен Бок перехватило дыхание, казалось, она вот-вот упадет без чувств. Она хотела что-то сказать, но не могла вымолвить ни слова. ― Ну вот вам, ― сказал Карлсон с торжеством. ― Повторяю свой вопрос: ты перестала пить коньяк по утрам? ― Да, да, конечно, ― убежденно заверил Малыш, которому так хотелось помочь фрекен Бок. Но тут она совсем озверела....
Далее...

Заглянем под капот: какая методология лежит в основе карьерных треков, про что важно подумать до автоматизации?

Изображение
Александр Суровцев, эксперт по продукту, Websoft Анастасия Матусевич, методолог, руководитель проектов ЭКОПСИ Посмотреть запись  Какое место занимают карьерные треки в системе управления талантами? Карьерные треки — неотъемлемая часть всего HR-цикла, и это инструмент для бизнеса и HR, который помогает коммуницировать с сотрудниками и предлагать варианты предсказуемого развития.  Подбор: Профили должностей задают единые требования при подборе Треки позволяют закрывать позиции внутренними кандидатами Адаптация: Карьерные треки — инструмент планирования развития нового сотрудника Оценка: Профили должностей задают единые требования при оценке По результатам оценки можно планировать карьеру и развитие Обучение: Единый подход к развитию сотрудников, формированию ИПР и работе наставников Расстановка кадров: Карьерные треки задают типовые маршруты и позволяют планировать резерв на ключевые позиции Грейды по каждой должности (при их наличии) соответствуют структуре карьерных треков Мож...
Далее...

Постановка задач на доработку Websoft HCM. Основные принципы обеспечения стабильности работы кастомизаций

Изображение
Михаил Протасов, М Про Системс — партнер Websoft Посмотреть запись вебинара 1. Стандартные инструменты vs кастомизация В одной компании нужно было организовать учет экспертов. Сначала хотели в карточке сотрудника создать настраиваемое поле — флажок, является ли пользователь экспертом. Но затем от этой идеи отказались: Во-первых, можно предположить, что в последующем понадобится указать тему, в которой человек эксперт, по каким вопросам к нему можно обращаться, для каких категорий сотрудников он может быть наставником.  Настраиваемые поля в карточке сотрудника перегружают систему, могут быть определенные проблемы с производительностью. Если будет много экспертов, вам потребуются отчеты по экспертам, уведомления экспертам, страница со списком экспертов, а чтение настраиваемых полей работает медленнее по сравнению со стандартными.  Что же сделали? Посмотрели, какие инструменты есть еще для работы со структурами данных и есть ли стандартный способ учитывать эти данные. Если мы пе...
Далее...