WebSoft. Про систему управления талантами и HR-автоматизацию.

Источник: i-elearning.ru Публикация о том, что мало кто умеет реализовать на практике идеи педдизайна, когда сталкивается жесткой реальностью в виде очень самоуверенных экспертов и заказчиков. И мысли о том, как можно это победить. Сегодня хочу вынести на обсуждение проблему, с которой сталкивают почти все крупные компании разрабатывающие электронные курсы. Может это чуть меньше касается тех, кто разрабатывает курсы своим силами и не привлекает специализированных подрядчиков, но в целом это общая проблема. Для меня удивительно, что вопрос этот на моей памяти никогда не поднимался на конференциях и в сообществе e-learning. Ощущение, что проблему или не замечают или делают вид, что не замечают.  Попробую раскрыть тему. В теории почти все опытные подрядчики по разработке курсов считают себя экспертами в области педдизайна. У всех в штате есть методисты, а продавцы могут красочно рассказать потенциальному заказчику о том, как правильно делать курсы. И многие из них действительно

Сегодня прошел вебинар Алексея Королькова Автоматизация оценки персонала выкладываю запись и презентацию вебинара Буду рад пожеланиям по следующим темам вебинаров Hrm автоматизация оценка персонала from websoft

Как я уже писал в своем первом сообщении ( http://websoft-elearning.blogspot.ru/2015/01/blog-post_18.html#links ), сейчас в кризисный период дистанционному обучению нужно не просто выживать, а, заняв значительную нишу очного обучения, начать активно развиваться. Для этого очень важно выстроить систему непрерывного обучения персонала с ее полным (или почти полным) переводом очного обучения на дистанционный формат. Но возникает масса вопросов, и, прежде всего организационно-методического характера: Каким образом не потерять в качестве подготовки специалистов, заменив очное обучение на дистанционное? Достаточно ли только электронных курсов или необходимы другие формы ДО? Каково должно быть соотношение теоретического обучения (средствами СДО) и практического обучения (путем наставничества в подразделениях)? Сколько общего времени нужно для обучения сотрудников с учетом перевода на дистанционный формат? И много-много других вопросов, которые требует ответа. Но прежде чем приступить к и

Напоминаю, что  Websoft  и  Лаборатория "Гуманитарные Технологии"  договорились об интеграции своих продуктов, и теперь у клиентов Вебсофта есть возможность проводить тестирование через Вебтютор. Так что воспринимайте данный пост как подспорье в решении задачи отбора Еще покажу, что можно делать с помощью тестов на этапе подбора Новый для нашего рынка инструмент принятия решения на основе данных кейса  Кейс: отсев неэффективных работников на этапе подбора . Напомню, мы протестировали кандидатов на входе, они в дальнейшем показали определенные результаты, что позволило разделить их на 1 - неэффективных (или тех, кого не стоило бы брать в компанию) и 2) всех остальных или тех, кого можно принимать. В предыдущем посте я показал возможности логистической регрессии. Мы выявили две шкалы - Sp и Do, которые позволяют отличать неэффективных от всех остальных. Главный недостаток логистической регрессии - интуитивно непонятные результаты, диаграмму ROC не предъявишь совету д

К сожалению, это не про Россию, а про США. Перевод поста "Big Data" Skills Needed in HR Jobs  с с сайта wantedanalytics.com Приятно, что авторы не ориентируются на мнения, а приводит конкретные цифры, потому и даю. Здесь не все про elearning, но я выделил болдом / курсивом то, что считаю очень важным знать пользователям систем дистанционного обучения и интегрированного управления талантами Рекрутеры От рекрутеров часто требуется опыт в тех областях, где они будут подбирать кандидатов. В 4-м квартале 2014 году более 400 вакансий рекрутеров включали требование иметь опыт подбора специалистов с умениями BigData. Рост 54 % в сравнении с аналогичным кварталом 2013 года. "demonstrated experience recruiting in related industries strongly preferred, such as Media, Software Technology, Data Analytics/Big Data." Обучение и развитие 770 вакансий в данной сфере в 4-м квартале прошлого года. Это в первую очередь, специалисты по обучению навыкам bigdata и аналитики. Р

Показалось интересной статья How to Create “Customer Stickiness” Through Customer Training . Как удерживать клиентов через обучение. У меня мысль родилась, стоит ли устроить опрос про типы обучения? Ну, т.е. можно спросить, какие типы обучения у вас есть в компании продуктовые курсы курсы софт скиллс управленческие навыки обучение клиентов обучение поставщиков (если такое в принципе есть) Прошу отписаться, если интересен бенчмарк на эту тему и дайте свои замечания по списку типов обучения. СПБ Обсуждение темы разместил у нас в группе на Линкедине

Мы приглашаем Вас принять участие в нашем конкурсе!  Мы уверены, что все участники конкурса и всё наше сообщество клиентов получат интересную и полезную информацию о том, как система WebTutor используется у коллег, смогут взглянуть на свой портал со стороны и, возможно, позаимствуют у коллег идеи и решения, которые можно будет реализовать на своем портале. Конкурс будет проводиться в двух номинациях  (можно участвовать в обеих или одной ) 1) Лучший портал В этой номинации оценивается портал в целом (его дизайн, наполнение, структура, эффект от внедрения и т.п.). Возможно на вашем портале нет никаких мега-оригинальных идей, но он очень успешно и эффективно решает стоящие перед ним задачи - тогда эта номинация для вас. В этой номинации на конкурс подается документ с описанием портала в целом. Посмотреть примеры подобных документов, поданных на конкуры прошлых лет можно этой  ссылке>> 2) Лучшая идея учебного портала В этом номинации оценивается не весь портал, а некото

Это пост скорее для пользователей модуля Оценка Персонала  - кто собирает показатели эффективности персонала в системе. Это кейс. Кстати, можете задать вопрос Алексею Королькову, как собирать информацию об эффективности работников и выгружать эту инфо на вебинаре  Автоматизация оценки персонала 24 февраля Джош Берзин недавно выложил презентацию The Datafication of HR: People Science is Here from Josh Bersin Датификация в HR. Очень полезная презентация. Я из одного слайда презентации вебинара Джоша сделал кейс по hr-аналитике На слайде с вебинара Джоша Берзина показано два распределения: нормальное, то как в представлении Берзина HR-ы представляют себе распределение показателей эффективности персонала  то, как на самом деле по Берзину показатель эффективности распределен в компании. Правый хвост на графике - таланты. По Берзину распределение носит закон степенной функции. По поводу нормального распределения хотел бы прокомментировать. Внедрял в свое время автома

Предлагаю вашему вниманию вебинар Виталия Фуфаева 17 марта Первые шаги в жизни. Как и чем живет портал обучения в первый год жизни Каждый учебный портал проходит период, когда ему необходимо "встать на ноги".Кто-то меняет платформу, потому что предыдущая не удовлетворяла потребности, а кто-то запускает портал с нуля. Подходов очень много, у кого-то стоят жесткие задачи на старт, а кто-то двигается исходя из предыдущего опыта, который проверен временем. На этом вебинаре мы поговорим с вами о том: Какие должны быть первые шаги после запуска портала? Что ждет бизнес от нового инструмента? Какие задачи могут быть не озвучены, но они должны быть решены Регистрация>> О спикере рекомендую рассказ о спикере из нашей галереи  Галерея специалистов e - learning. Открытие года  - там представлены регалии Виталия, видеоинтервью, презентация портала

До нового года взял несколько коротких видеоинтервью с Сергеем Колковым (см первое интервью  Галерея специалистов e - learning. Кто такой Джон Голд? ). Выкладываю дозировано. В этом видео Сергей отвечает на два вопроса: Что такое courselab Правильно ли он используется рынком Самое интересное в том, что про первый вопрос Сергей знал, а вот второй вопрос я задал ему по ходу пьесы и он также сразу на него ответил. Не буду рассказывать, пусть будет интрига в видео. Легитимизируя право Сергея быть экспертом в вопросе о courselab, даю ссылки на его посты, где он показывает, что делает в этой программе Шесть недель, которые изменили… Часть I   Шесть недель, которые изменили… Часть II Перемешать, но не взбалтывать! Модуль для тьютора Online рейтинги обучающихся в курсах Одна идея – один слайд. Или кадр? «Умный» импорт курсов. Свершилось! Вредные картинки Адаптивные электронные курсы. Отставание безнадежно? Бессмысленная альтернатива множественному выбору И собственно, ви

Напомню, что компании Websoft и Лаборатория "Гуманитарные технологии" договорились об интеграции своих продуктов, и теперь у клиентов Вебсофта есть возможность проводить тестирование через Вебтютор. Вы можете оценить тесты ЛГТ, поучаствовав в нашем опросе  Ключевые факторы удержания и текучести персонала . Я договорился с ЛГТ о том, что участник опроса, заполнив опросник, в качестве бонуса получает возможность пройти батарею из экспресс-методик интеллектуальной и личностной диагностики совершенно бесплатно. С отчетом, конечно вот часть результатов

27 февраля на нашем  портале состоится вебинар Елены Денисовой Команда e-learning. Принципы формирования В сфере дистанционного обучения все чаще говорят о том, каким должен быть специалист по дистанционному обучению, что он должен знать, уметь, какие функции выполнять. Не секрет, что хочется "все и сразу" - чтобы и "на все руки (и голову) мастер". Почему, не стоит все же искать чудо-спецов в команду за немалое вознаграждение, а лучше грамотно разграничить обязанности и нанять несколько просто хороших специалистов? Как подобрать специалистов e-learning? На что ориентироваться при поиске? Как сформировать команду ? Как сплотить и замотивировать своих специалистов? Регистрация>>